| LDR | | 02156nam|a2200325|i|4500 |
| 001 | | n 20120719174319094956 |
| 005 | | 2012-07-19 |
| 008 | | 120509s2011 pl |||a|||||||001|||pol d |
| 020 | _ _ | a 9788372785879 |
| 040 | _ _ | a WAW BIAŁ 4 |
| 041 | 0 _ | a pol h eng |
| 100 | 1 _ | a Eliot, Lise. 1 n 2003048197 |
| 245 | 1 0 | a Różowy mózg, niebieski mózg : b Jak niewielkie różnice w mózgach dziewczynek i chłopców mogą stać się przepastne i co z tym zrobić / c Lise Eliot ; tł. [z ang.] Krzysztof Puławski. |
| 246 | 1 _ | a Pink Brain, Blu Brain : i Tyt. oryg. : |
| 260 | _ _ | a Poznań : b Harbor Point Media Rodzina, c cop. 2011. |
| 960 | _ _ | b Harbor Point |
| 300 | _ _ | a 486 s. : b il. ; c 21 cm. |
| 500 | _ _ | a Tyt. oryg. : Pink Brain, Blu Brain : How Small Differences Grow into Troublesome Gaps - and What We Can Do About It. |
| 504 | _ _ | a Bibliogr. s. [419] -467. |
| 504 | _ _ | a Indeks. |
| 650 | _ 7 | a Chłopcy x rozwój psychofizyczny 2 JHP BN |
| 650 | _ 7 | a Dziewczęta x rozwój psychofizyczny 2 JHP BN |
| 650 | _ 7 | a Płeć x psychologia 2 JHP BN |
| 650 | _ 7 | a Psychofizjologia 2 JHP BN |
| 650 | _ 7 | a Mózg x fizjologia 2 JHP BN |
| 700 | 1 _ | a Puławski, Krzysztof. e Tł. 1 n 94005237 |
| 920 | _ _ | a 978-83-7278-587-9 |
| 970 | _ _ | a Książka ta w jasny i interesujący sposób pokazuje, że, wbrew pozorom, różnice w budowie mózgu chłopców i dziewczynek są niewielkie, a inne zachowania obu płci biorą się w dużym stopniu z wpływów środowiska i działania stereotypów. Oczywiście, geny i hormony mają wpływ na dzieci, ale stanowią jedynie początek zmian - decydujące są czynniki społeczne. Lise Eliot, doświadczony neurobiolog i matka trojga dzieci, potrafi wyjść poza dzielące nas coraz bardziej stereotypy w rodzaju "Mars i Wenus", nie twierdząc jednak, że różnice między płciami nie istnieją. W jej książce znaleźć można nie tylko najnowsze naukowe informacje na temat badań mózgu, ale też głęboko mądre i ludzkie rady dla rodziców i wychowawców, jak pomóc dzieciom, by osiągnęły pełnię swoich możliwości. |
| 980 | _ _ | a 159.922.1 |
